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【教育部：我國新增勞動力平均受教育年限達14年】教育部今日召開新聞部發布會，介紹2022年全國教育事業發展基本情況。數據顯示，2022年全國共有各級各類學校51.85萬所，學歷教育在校生2.93億人，專任教師1880.36萬人。各級各類學校呈現積極向上的發展態勢，我國新增勞動力平均受教育年限達14年。

學前教育：新增普惠學位50萬+

【資料圖】

2022年，全國普惠性幼兒園在園幼兒占比達89.55%，比2021年提高了1.77個百分點；全國學前三年毛入園率達89.7%，比2021年提高1.6個百分點。

在重點工作方面，教育部完成2萬余所小區配套園治理工作“回頭看”，新增普惠學位約50萬個。

義務教育：隨遷子女就讀公辦校比例達95.2%

進城務工人員隨遷子女入學問題，是我國城鎮化進程中的關鍵問題之一。2022年，教育部攻堅克難，落實“硬骨頭”，經過一年的努力，進城務工人員隨遷子女入學在公辦學校就讀和享受政府購買學位的比例達95.2%，比2021年提高了4.3個百分點。

目前，我國九年義務教育鞏固率達95.5%，比2021年提高0.1個百分點。小學、初中大班額問題得到妥善解決，其中，全國小學階段教育56人及以上的大班1.38萬個，比上年減少0.72萬個，大班占總班數的比例為0.48%，比上年下降0.25個百分點；全國初中56人及以上的大班4522個，比上年減少2703個，大班占總班數的比例為0.40%，比上年下降0.25個百分點。

高中教育：1750所縣域高中獲幫扶

在高中教育發展過程中，縣域高中的均衡發展是新時代的新難點。2022年，教育部通過組織實施部屬高?？h中托管幫扶項目，依托48所部屬高校和相關專業機構托管幫扶115所縣域高中，帶動地方高校和區域內優質普通高中托管幫扶1635所縣中。

截至目前，高中階段毛入學率達91.6%，比2021年提高0.2個百分點，高中在校生2713.87萬人，比上年增長4.18%。

職業教育：超半數中職學生接受高等教育

大力發展職業教育，是近年黨和國家高度關注的重點領域之一。學歷互認、普職融通……這些關鍵詞也多次成為社會熱議的焦點。

據教育部介紹，目前，有中等職業學校9752所，在校生1784.61萬人，占高中階段教育的39.67%；高職（含職業本科）學校1521所，2022年招生546.61萬人，連續4年超過普通本科招生規模。

教育部職業教育與成人教育司副司長林宇表示，我們堅持拓寬職業學校學生發展通道，通過中高職貫通、中高本銜接、完善職教高考等，為有意愿夠條件的學生提供多種就業、升學發展路徑。去年，全國已有超過一半的中職畢業生升入高職（?？疲┖捅究评^續學習。同樣，高職畢業生在保持高就業率的同時，現在每年也有接近1/5的學生實現升學深造。

高等教育：毛入學率近6成

去年，高等教育在學總規模達到4655萬，毛入學率達到59.6%，普及化水平進一步鞏固和提升，多樣化、個性化、學習化、現代化等普及化階段的發展特征更加顯著。

高等教育布局結構繼續優化，批準甘肅設立新時代振興中西部高等教育改革先行區，新增15所部屬和東部高水平大學對口支援13所西部高校，分中央和地方賽道建設11761個國家級一流本科專業點，高等教育發展更加協調。

民辦教育：占全國學?？倲?4.37%

2022年，全國共有各級各類民辦學校17.83萬所，占全國學校總數的比例為34.37%；在校生5282.72萬人，占全國在校生總數的比例為18.05%。

其中，民辦幼兒園16.05萬所；在園幼兒2126.78萬人。民辦義務教育階段學校1.05萬所；在校生1356.85萬人。民辦普通高中4300所，在校生497.79萬人；民辦中等職業學校2073所（不含技工學校數據），在校生276.24萬人；民辦高校764所。其中，普通本科學校390所；本科層次職業學校22所；高職（?？疲W校350所；成人高等學校2所。民辦普通、職業本?？圃谛Ｉ?24.89萬人。

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