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近五十部南懷瑾講國學系列，三十多年持續深耕，近日記者從復旦大學出版社獲悉，該系列品牌所有品種總發行量突破千萬冊，其中僅《論語別裁》一書即發行超150萬冊，助力艱深難懂的傳統文化典籍走進大眾。

不斷推出的新書帶動老書，南懷瑾著作漸漸成為暢銷又常銷的品牌。業內認為，其背后深層次動因在于：滿足了近三十年來中國社會多方面深層次的社會需求，即廣大讀者熱愛傳統文化、學習國學經典的強烈需求。

在學者姜義華看來，南懷瑾帶領國人重讀中國古代儒、釋、道各種典籍，引導人們關注內心，關注修養，關注人倫世界，關注人文教化，重新思考人生價值。 “他的著述不是象牙塔里不食人間煙火的逐字逐句精密的考校疏證，而是處處體現著對現實世界的深切關懷，和蕓蕓眾生的生活與命運緊密相連?！?/p>

(相關資料圖)

1990年，復旦大學出版社首次推出南懷瑾代表作《論語別裁》《禪宗與道家 》《歷史的經驗》三部。此后，近五十種匯集成南懷瑾著述全編、南懷瑾選集（典藏版）、南懷瑾著作出版三十周年紀念珍藏版、平裝單行本、精裝單行本等幾大系列。2020年推出“南懷瑾著作全編”是目前搜羅最為完備的南懷瑾著作集。

南懷瑾曾在書中指出：自己的著作不是對傳統經典的傳統解讀，而是個人的閱讀體會。該系列最大的特點就是把深奧的古籍通俗化，并將處事做人的道理與現實生活實際問題相結合。因此，南懷瑾著作雖是在講古代故事，但能夠觸動現代人心靈，他有著強烈憂患意識：既要傳承文化，更要影響現實。他講學著述的真意，直接指向當下這個文化未經整合、社會價值觀亟待重建、世道人心有待收拾的紛擾之世。

晚年的南懷瑾先生深感教育的重要性，九旬高齡主持創辦了太湖大學堂，作為承載他教育理念的實踐基地。南懷瑾認為，教育的目的是把壞的變成好的，讓大家向善，有了善念以后做好事回饋。幫助別人，最大的收獲者其實是自己，有慢慢的幸福感生發出來。學堂尤其注重經典誦讀和傳統文化學習。1997年，郭姮妟等人開始在南懷瑾指導下推動兒童誦讀經典。

南懷瑾希望大學堂不只是研究知識，更是能夠把知識學習具體落實研習的地方，大家聚在一起，互為老師，共同學習。在他看來，國學經典是一種生活方式，不僅是一門可供學習的知識，也是一種處理事情的方式。前不久閉幕的太湖大學堂夏令營，結合太湖太學堂背靠太湖的環境地理優勢，展開了跳水、劃船、木工、務農、茶道和中醫等課程，讓城市長大的孩子們獲得不一樣的自然生態體驗。

作者：許旸

圖片來源：出版方

編輯：郭超豪

責任編輯：宣晶

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標簽： 30余載近50部總發行量破千萬冊助推傳統典籍走近大眾