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算盤教程

01

認(rèn)識(shí)算盤上的構(gòu)造

最常見(jiàn)的算盤有分布在不同欄中的兩排珠子。在每一欄的上面一排，每排是一個(gè)珠子，而下面一排每排都會(huì)有四個(gè)珠子。開(kāi)始計(jì)算時(shí)，所有的珠子都必須歸位到下面那一排。上面一排的珠子代表數(shù)字5，下面一排的每個(gè)珠子代表數(shù)字1。

熟悉算盤的構(gòu)造之后，你可以把下面一排的珠子取不同的值，來(lái)進(jìn)行更復(fù)雜的運(yùn)算。不過(guò)，按照算盤的計(jì)算方法，上面一排的珠子始終代表下面一排每個(gè)珠子代表的數(shù)的5倍。

02

指定每一欄一個(gè)固定的數(shù)位的值

作為一種現(xiàn)代計(jì)算工具，每一欄珠子代表一個(gè)數(shù)位的值。因此，從右數(shù)第一欄應(yīng)該是個(gè)位 (1-9)，第二欄是十位(10-99)，第三欄是百位(100-999)等等。

根據(jù)你的計(jì)算，你可以指定你需要記錄的小數(shù)的位置。比如你要表示123456.7，7應(yīng)該在第一欄，6在第二欄，5在第三欄，以此類推。當(dāng)做這些計(jì)算時(shí)，你只需要記住小數(shù)的位置在哪里，用鉛筆在算盤上面標(biāo)出來(lái)，或者如果能幫你記住的話，挑一排空出來(lái)也是可以的。

03

開(kāi)始數(shù)數(shù)

數(shù)的時(shí)候，

撥上去珠子。

1是用右邊第一欄下面

一排撥上去

一個(gè)珠子來(lái)表示，

2用撥上去2個(gè)珠子表示，以此類推。

04

由四進(jìn)五

由于下面一排只有4個(gè)珠子，由四到五，把上面一排的珠子撥上去，下面一排四個(gè)珠子全部撥下去。這個(gè)時(shí)候就表示5。6的話， 從下面一排撥上去一個(gè)珠子，也就是說(shuō)上面一排的那個(gè)珠子撥上去并且下面一排的一個(gè)珠子也撥上去了。

計(jì)算方法是一樣的。比如從9，個(gè)位上所有珠子都撥上去，到10，十位上下面一排一個(gè)珠子被撥上去。

由此可見(jiàn)：12345表示的時(shí)候是用個(gè)位上面一排撥上去的一個(gè)珠子，十位下面一排撥上去的四個(gè)的珠子，百位下面一排撥上去的三個(gè)珠子，千位下面一排撥上去的兩個(gè)珠子和萬(wàn)位下面一排撥上去的一個(gè)珠子來(lái)表示。

進(jìn)位的時(shí)候很容易忘記把下面一排的珠子撥下去，這樣就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的結(jié)果。數(shù)數(shù)的時(shí)候很容易記住撥下去，但是做復(fù)雜的代數(shù)計(jì)算時(shí)要記住它就顯得困難了。

初學(xué)者如何學(xué)算盤

1、首先要把加、減、乘、除口訣背熟。

2、其次，在算盤上多練習(xí)指法，練習(xí)指法是打好算盤的關(guān)鍵，指法練習(xí)好了，操作中既能打得快，還能打得準(zhǔn)、不帶珠。

3、然后，找一些題結(jié)合口訣練習(xí)多大，打得多了，也就熟練了。

4、最后，要想快速打或參加比賽，可以學(xué)習(xí)打算盤的快捷方法。如：心算加口算三行并成一行打，還可以雙手打，乘法可以采用空盤前乘等等。

5、總之，要想把算盤打熟、打快、打準(zhǔn)，唯一的途徑就是多練習(xí)。

撥算盤的口訣：

打算盤要靠手指撥動(dòng)算盤上的算珠來(lái)計(jì)算。正確地使用手指來(lái)?yè)軇?dòng)算珠，才可能使計(jì)算準(zhǔn)確和迅速。應(yīng)該懂得怎樣使用手指來(lái)?yè)苤椤苤橥ǔＳ糜沂值哪粗浮⑹持负椭兄溉齻€(gè)手指。三個(gè)手指的分工是這樣的：

拇指：專門用于下珠的撥上。這個(gè)指法在口訣中叫做“上”。

食指：專門用于下珠的撥去。這個(gè)指法在口訣中叫做“去”。

中指：專門用于上珠的撥下和撥去。撥下時(shí)在口訣中叫做“下”，撥去時(shí)在口訣中也叫做“去”。

當(dāng)在撥珠的時(shí)候，小指和第四指最好向掌心彎曲，免得在撥珠時(shí)帶動(dòng)其他算珠，使計(jì)算發(fā)生錯(cuò)誤。

幼兒心算怎么教

幼兒心算的教學(xué)方法：

1、首先要培養(yǎng)寶寶對(duì)于數(shù)字的興趣，不要急于求成，從十以內(nèi)的加減法開(kāi)始，比如5加4，教給孩子就是從五開(kāi)始往后再數(shù)四個(gè)數(shù)，主要是教給孩子竅門。

2、以實(shí)物為基礎(chǔ)鍛煉孩子算術(shù)的能力，比如寶寶的積木，幾種相同的積木加在一起是多少，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式開(kāi)發(fā)孩子的想象力，達(dá)到很好的算術(shù)效果。

3、孩子的觀察力沒(méi)有大人那么好，不是一下就能很直觀的出答案，為了便于觀察，父母可以給孩子準(zhǔn)備算術(shù)用的小卡片，方便孩子更好地找到答案。

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