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初中生不想上學怎么辦?

初中生不想上學的原因

1、首先，初中生們不想去上學最直觀的原因就是學習成績不好，成績越不好，學習的信心越少，從而也就抗拒去上課了，有的學生雖然不想上學，但還是會每天準時到校，這種類型初中生大概是在厭學的階段，厭學到了一定地步就會付出一定的實際行動，比如逃學等等。

2、其次有的初中生不想去上學并不是說明他的成績不好，可能是由于在學校里受同學的欺負了，或者是特別不喜歡哪科的老師，所以才不想去上學，對于這種原因產生的不愿意上學的狀況，初中生家長們應該找到孩子不去上學的根源，才能解決。

觀察與溝通

1、如果初中生出現了一些不想去上學的狀況，那么家長是肯定會看出來的，如果一旦觀察除了什么，初中生家長們也不要輕舉妄動，先了解孩子最近的學習動態，知道孩子在什么時候都在干什么，然后在根據自己觀察的情況總結出初中生不想去上學的原因，接著對癥下藥。

2、溝通其實是一個解決很多事情的方法，可能大多數的初中生家長們在管教孩子的時候，都直接選擇命令的形式，而不會去溝通;家長們如果正在面臨初中生不想去上學的狀況的時候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長們才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學的問題。

家長要從實際出發、付出行動

1、中國的父母有一半以上都是不怎么和初中生溝通的，所以可能現在讓家長們嘗試溝通也是一個很難的事情，那么如果家長們碰到了初中生不想去上學的狀況，可以選擇下班一起去公園走走，或者早上一起晨跑，這樣家長可以為自己和初中生創造更好的聊天空間;

2、除了以上的內容，家長還要尊重孩子內心的一些意愿，有的初中生就是不喜歡學習，從而產生了不想去上學的問題，那么家長也可以根據初中生孩子的實際情況認真的思考一下，是否應該讓孩子走別的道路。

初中生們不想去上學的狀況其實也是青春期中的一種叛逆心理，所以家長在對待以上問題的時候，在與初中生溝通的時候，一定要選擇互相尊重、互相理解的方法來解決。以上為本網站原創文章，未經允許禁止復制或轉載，否則將追究法律責任。

初一的女孩不想讀書怎么辦?

1、和孩子溝通，不強迫孩子學習

當自己的孩子說不想上學時，家長們千萬不要大意，雖說每個父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人還是不知道該怎么教育，對此，建議和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因產生的厭學情緒，比如是不是學習成績下降?爸爸媽媽的期望太高?是否和同學有矛盾等等。然后寬慰他們。

如果孩子不想和自己交流，家長們也不要惡語相向，拳腳相加，否則只會加重事態，讓孩子的心靈多一層傷害。千萬不要強迫孩子去學習，給孩子一點玩樂的空間。多加贊美自己的孩子，不要總是批評。

2、增強學校對于學生的吸引力

避免孩子產生厭學情緒，最重要的是不讓孩子厭煩學校，有豐富的校園生活，對于學生來說是至關重要。

因此建議，家長要增強學校對于學生的吸引力，使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習，學生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間可以根據學生的不同愛好，組織學生進行豐富多彩的各種文體活動、比賽，組織科研小組開發學生的智力和創造力，組織學生進行課外考察等等，豐富學生的校園生活。

3、找出孩子們的閃光點

給他們更多的表揚和肯定，樹立他們的自信。如果孩子開始對學習感到厭倦，那么家長和老師就應該確定孩子的閃光點，及時給予肯定和表揚，以滿足孩子自尊的需要。

初一不想上學怎么調整心態

初一學生厭學不想上學一般通過探索學習動機、方法指導和改變家庭教育模式等方式治療。1、探索學習動機：家長要發現學生的優點，鼓勵學生，培養和激發學生的興趣，讓學生在學習中找到成就感。2、方法指導：家長還應向學生講解一些新的學習方法，并引導其掌握人際交往技能，使學生能夠更好地融入學校和課堂環境。良好的環境有利于提高學習能力。3、改變家庭教育模式：家長不應過于注重分數，不應經常責罵學生，多與學生溝通，改善父子關系和母子關系，理解和尊重學生的獨立性要求，也不要讓學生有太大的心理壓力。建議學生平時注意保持心情愉悅，主動尋找學習的樂趣，有助于緩解厭學的心理。

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子?

1、家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

2、家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

3、高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，

4、除了家長鼓勵孩子外，也可以幫助孩子樹立自我激勵的目標，讓孩子經常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產生。

高一學生厭學的原因

1、由于青春期的孩子生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，使高一學生出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬于高一學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心里，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。

2、想好好學習但是上課聽不懂，下課不會習題，越是聽不懂越沒有心思學習，這個時候其實只需要利用好課余時間報補習，或者利用業務時間線上學習即可。

3、青春期性心理沖突。調查發現，發生厭學與一些孩子初入青春期有關，由于神經、內分泌的作用，他們的警覺性增強，害怕學校其實是一種移花接木的轉換防御機制，想通過棄學暫緩"不被人發現"、"不知如何是好"這種潛在的心理壓力。

4、在極度焦慮的情況下，容易出現強迫癥。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，注意力無法集中。有時候，自己做的事情自己都毫無主見，就像被思維控制一樣，昏暈而過，迷茫糊涂。而這種強迫癥，是不會貼附在學習上的。

5、高一學生本身也會因為學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理。

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