国产精品久久福利_亚洲成人网久久久_国产丝袜美腿一区二区三区_亚洲三级小视频_6080国产精品一区二区_欧美日韩精品一区二区_欧美第一区第二区_亚洲欧美色婷婷

親子教育類書籍有哪些?

《自驅(qū)型成長》

《你的親子關(guān)系價值千萬》

《養(yǎng)育女孩》

《養(yǎng)育男孩》

《讀懂孩子的心》

《陪孩子終身成長》

《全腦教養(yǎng)法》

《叛逆不是孩子的錯》

遇見孩子遇見更好的自己

《心理營養(yǎng)》

教育必讀書籍排行榜

1.《窗邊的小豆豆》

書中一個被傳統(tǒng)學校認為是“有問題”的小學生卻在巴學園健康成長。用一個孩子的成長把一種全新的教育理念展現(xiàn)給我們。

2.《愛彌兒》

本書根據(jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內(nèi)容和方法，可以說是每一個為人父母者都應該閱讀的書。

3.《孩子你慢慢來》

書中說：誰能告訴我做女性和做個人之間怎么平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內(nèi)在空間的個人……

4.《小王子》

在這本書了里，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個父母都能從這本書里或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長，引發(fā)一代又一代成人的感悟。

5.《好媽媽勝過好老師》

書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結(jié)合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗，教育意識也隨之改善。這本書不但告訴你怎么能提高孩子成績，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的孩子。

6.《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》

給了你走進孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。還幫你你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。

7.《孩子，把你的手給我》

父母可以幫助孩子可為一個品質(zhì)高潔的人，一個有著憐憫心，敢于承擔和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容。

8.《捕捉兒童敏感期》

本書收錄了200多個孩子敏感期的真實案例，在中外教育史上，這是第一次大規(guī)模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領(lǐng)讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。

9.《有吸收力的心靈》

作者從智力訓練，感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業(yè)化社會的持續(xù)發(fā)展，提供了幾代優(yōu)秀的人才基礎(chǔ)。

10.《誰拿走了孩子的幸福》

通過190多個生活和教學中的故事，演繹了一系列實用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個合乎人性和理性的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。

教師一生必讀的十本書

1.《論語》:這本書的作者是春秋戰(zhàn)國時的孔子，主要講述的是教學之道。

2.《愛彌爾》:這是一本十分知名的教育學著作，于1762年由法國的思想家雅克·盧梭創(chuàng)作。

3.《民本主義與教育》：這是由來自于美國的哲學家約翰·杜威在1916年創(chuàng)作的，也是教育改革理論中的經(jīng)典之作。

4.《給教師的建議》：這是一本教育界的經(jīng)典書籍，由蘇聯(lián)當代著名教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基創(chuàng)作。

5.《學生的精神》：這是由我國的陶行知所著的作品，講究的是全國教育聯(lián)合作來湘的故事，分享的是教師和學生的教流之道。

6.《愛的教育》：它的原名為《心》，由意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的，講的是學生和教師的動人故事。

7.《學會生存》：這是由聯(lián)合國教科文組織出版的一系列的重要著作，主要是講的各國的教育事業(yè)發(fā)展的得要綱領(lǐng)。

8.《教育—--財富蘊藏其中》：這是一本出版于2001年4月的圖書，由教育科學出版社出版。

9.《多元智能教學策略----發(fā)現(xiàn)每個孩子的天賦》：這是一本講了如果發(fā)現(xiàn)孩子天賦的書籍，講的多是教學方法。

10.《教學機智----教育智慧的意蘊》:這本書是由馬克斯.范梅南,加拿大阿爾伯塔大學教育學教授出版的，講的是教育教學的智慧方法。

教育方面的書籍有哪些?

1、《愛的教育》

《愛的教育》(原名《心》)是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，首次出版于1886年。《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。

2、《玫瑰與教育》

《玫瑰與教育》是2006年2月華東師范大學出版社出版的圖書，作者是竇桂梅。本書為“大夏書系”叢書之一，分為四輯：清談與憂患;在聽說讀寫的背后;日本教育管窺;在白紙黑字的沃野上。

3、《教育的十字路口》

《教育的十字路口》是2005年3月華東師范大學出版社出版的圖書，作者是張文質(zhì)。打開《教育的十字路口》，就是打開一扇教育之門，看到的是另一個視角的教育，看到的是一個獨特的心靈對教育的操守恒心。傾心的眷注中有哀傷、追逐、憤悶，而又充滿期待。

4、《守望教育》

《守望教育》是2012年9月現(xiàn)代教育出版社出版的圖書，作者是滿建宇。本書作者通過反思教育中存在的諸多問題并不斷在實踐中自我剖析、完善，從深層次揭示了在當今基礎(chǔ)教育改革的背景下，校長所面臨的教育困惑以及在教育困惑中不斷探索的艱辛歷程。

5、《我的教育苦旅》

《我的教育苦旅》是2006年華東師范大學出版社出版的圖書，作者是高萬祥。《我的教育苦旅》為學生創(chuàng)設(shè)了廣闊的心靈和精神空間，同時以情動人，以自己的火點燃了學生，使整個教學過程成為關(guān)注和豐富情感世界的過程，成為智慧生成和人生態(tài)度、生活品質(zhì)提升的過程。語言單純，感情真摯。

《教育從愛開始》摘抄及感悟

摘抄：

1、要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達與平靜。

2、怎樣的人才最有價值呢?讀破了千萬卷書的人最有價值嗎?不是，僅只讀書是不能沖破人生之波的。由書卷得來的知識好比是行李一類的東西。如果頭腦中塞滿了這類東西，反不能輕捷地在活的人生之波里游泳了。

3、要在活的人生之波里游泳，第一要緊的是健康的身體。把自己的身體弄壯健，是一生的活學問。第二要緊的是用自己的意志過活。世間盡有不用自己的意志，奴隸似的過其一生的人呢。第三要緊的是道德的價值。如果沒有道德，到底不能排除人生的兇浪一直向前游泳的。

4、在人的力中，最強的就是道德之力。身體的健康是一種力，意志的生活也是一種力，但是最偉大的是道德的力。無論身體怎樣好，意志怎樣強，如果這人無道德的力，他一遇到世間的兇液就會手足痙攣，不能左右游泳的。世上像這樣的人很多。

什么才是教育呢，作為從教近三十年的老教師，我一直在思考這個話題，借著這個話題我也說說我對教育學生的做法和想法。

一、 激情之火，點燃學生

干教育這行工作，尤其是教師面對的是一個個活生生的人時，我們的工作更要有激情和熱情。課堂是我們教師的主戰(zhàn)場，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們不能是一個人在唱獨角戲，我們要和學生共同進行。我的同事經(jīng)常會說，劉老師一上到講臺上整個人就象打了雞血，熱情洋溢的。不錯，我喜歡我的學生，我也愛我的職業(yè)，我從來也沒有感到上課是一種負擔，反到覺得教室就是我表演的舞臺，我在舞臺上可以盡情的展現(xiàn)我的才華。哈哈，其實我心中有學生，我熱愛我的工作，對我的工作充滿了熱情，因此我會珍惜我的每個學生的師生緣分。在工作中，我會研究我的教學，做事兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責，讓我在工作中不留遺憾。在對待學生方面我與他們即是師生也是朋友，學生們有任何問題我都會積極主動幫助他們。在工作中也經(jīng)常和家長聯(lián)系，互相學習管理學生，在我工作的范圍內(nèi)幫助家長做一些力所能及的事。比如，青春期的孩子不好交流，家長有時會與孩子在溝通方面出現(xiàn)問題，我都會幫助他們解決問題。再如，學生和家長在中考報名和報志愿時完成不了的事情，我都會幫助他們做好每一件事情，讓學生和家長感到我們教師的熱情和責任。我也不斷的告誡自己，幫別人也是在幫自己，每看到家長和學生給我發(fā)的信息內(nèi)容時，我都會興奮好一段時間，也會把他們對我的感激永記在心里。教育沒有熱情是不完整的教育。

二、言出必行，收獲滿滿

近幾年我都帶的畢業(yè)班，我們學校是偏遠農(nóng)村學校，特別是今年的情況與往年有所不同，在西安教育改革的環(huán)境下，為了達到教育均衡，減輕學生的課業(yè)負擔，上級不允許任何學校有亂收費和補課現(xiàn)象，我們學校在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，堅決執(zhí)行上級部門的政策。20xx屆的初三畢業(yè)班沒有增加一節(jié)課，都是依照九年義務教育的時間安排進行教育教學。但是在這種情況下，如何在有限的時間里進行九年級的課程教學也是我必須要考慮和計劃的任務。面臨教學任務重和時間緊的條件下，我每天都會把教學工作放在首位。從接手這屆學生開始，我就對學生有所承諾，給學生承諾的每一條我都會按照要求去做，絕不會失言。就其中的一點來說，我要求學生做事不能有拖拉現(xiàn)象，我本人也一定要做到，在這一年中最難堅持的是我對學生說的是，每天都會有聽寫單詞，要求學生每天都得堅持，我每天都會進行檢測，當天檢測的試卷都會到第二天與學生見面，包括到第二學期的中考檢測試卷也是如此，所說的話是一句簡單的話語，其實我在下面要付出很多的時間和精力兌現(xiàn)我的承諾。

再比如最近進入到九年級中考倒計時的這兩三個月里，我每周會有一二次進行中考試題檢測，為了達到學生對試卷的考分急需要知道的熱度和我的責任義務，我會加班加點完成我的試卷的批改，達到預設(shè)的效果，我就會付出超出工作量的努力。再者也是對學生學習的負責，也是教師的一種責任心驅(qū)使我教書育人的使命。

再者，因我校的特殊情況，年級就一個班，我們每次考完試都沒有相比較的參照班，所以，我們很重視參加區(qū)的聯(lián)考，從聯(lián)考中找出問題。為了對我們學生的負責，我都會在試卷掃完之后，在區(qū)上成績沒有下來的過程中，我會把我們學生的試卷親自批改，然后在區(qū)上成績下來之后進行對比，并能分析每位學生每道小題的得分情況，然后用表格形式呈現(xiàn)出來，作為我分析學生的依據(jù)，找出問題，在課堂講解。個別學生的問題單獨與學生交流，直到學生明白。這些工作會占用我很多時間，我不會抱怨，為了學生，為了有好的結(jié)果，再累也不會有怨言。這就是我的責任。

三、 收起抱怨，俯下身子

這么多年教了無數(shù)學生，學生在同一所學校上課，同一位教師，同上一節(jié)課，有些學生為什么會學的較好，而有些學生成績就會較差呢?從優(yōu)秀生和學困生的學習情況分析，我認為學生的習慣養(yǎng)成最為關(guān)鍵。其實學生開始上初中了，學生的學習也經(jīng)過了幼兒園和小學的階段，學生的很多習慣都基本形成，老師在教學中都會有不同的抱怨，上一層抱怨下一層，最后回到最初教育的人就孩子家長，這樣我們都會有推卸的責任了。如：今天我和一位教師談到學生的考試成績時，他的成績不是太好，其實我很想聽聽他對本次考試的想法和見解，但是老師馬上就說，就這樣的孩子又不學習，誰能把他們教好。是，教育從幾個方面進行分析， 從學生的角度分析學生考的不好的原因是沒有好好學習，從家長角度分析是家長沒有做好他們部分的工作，作為我們教師就要從我們自身的反面尋找問題呢，不是把責任推的一干二凈，我們就做好自己的本職工作了嗎?我們學校的學生由于各方面的原因?qū)W生成績不是很樂觀，但在這么多年的教學中，我有自己的想法，學生的基礎(chǔ)不是很好，他們的父母親文化程度不高，而且也根本沒有良好的學習習慣和環(huán)境，所以會有這樣的結(jié)局。但作為一名教師，在教學中應該做到努力了，在自己心中感到無怨無悔。因此，平時我要求學生努力的去做，盡管有部分學生確實是沒有任何希望，但我也讓他們在我的課堂中動起來，哪怕今天就掌握一部分的知識，我在工作中也會做到最好。舉例說說我工作中的小小部分。在七年級教學工作中(其實我在近十二年中只有帶過兩年七年級)，英語科目與其它科目有所不同，小學孩子們也學過英語，但都是在培養(yǎng)學生的興趣方面的教學較多，不是說小學的英語不重要，而是小學英語學習會對七年級英語學習奠定基礎(chǔ)。如果能借助小學的東風會更好，借不了我就會給學生從思想上給予鼓勵和支持，要求每位學生放下包袱，我們初中的英語科目從頭來過，這樣每位學生都會在一個起跑線上，老師會幫助每位學生前行的。首先在英語教學中我要了解班中學生的情況(特別是看看小學的英語成績)，然后再從學生的思想給予動力，再者自己要有一套符合本屆學生的教學規(guī)劃，教師還要對七年級的教材進行整合(教材是服務于教學的，但作為教師在開學初應對教材熟知，再根據(jù)自己學生的情況進行教材的整合)等等。總之，在心里一定要有學生，你在教學時心心念著學生，就一定能做好自己的本職工作。

想想這么多年的教育教學工作中，有說不完的話語，確實也是我在工作中做得多，記下的少。不管怎樣，我就是愛我這份工作，我喜歡站在講臺上的感覺，我喜歡我所帶的學生們。

標簽： 教育類書籍 教育必讀書籍排行榜 教師一生必讀的十本書 教育方面的書籍有哪些 教師必讀書目推薦最新