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江郎才盡的故事是什么?

《江郎才盡》的故事：南北朝時，有一位名叫江淹的人，他是當時有名的文學家。江淹年輕的時候很有才氣，會寫文章也能作畫。可是當他年老的時候，總是拿著筆，思考了半天，也寫不出任何東西。因此，當時人們謠傳說：有一天，江淹在涼亭里睡覺，做了一個夢。夢中有一個叫郭璞的人對他說：“我有一支筆放在你那里已經很多年了，現在應該是還給我的時候了。”江淹摸了摸懷里，果然掏出一支五色筆來，于是他就把筆還給郭璞。從此以后，江淹就再也寫不出美妙的文章了。因此，人們都說江郎的才華已經用盡了。

《江郎才盡》的道理：江淹早年為當官，拼命用功讀書，有了學識，能寫出好文章，動人的詩篇。但當了大官，名利皆有，心滿意足，盡享榮華富貴，不再刻苦用功，常年不看書、寫詩，這樣他的才能就用盡了。正所謂：“業精于勤而荒于嬉”。古往今來，大部分有成就的人都有勤奮刻苦的精神，在這方面留下的美談也是舉不勝舉。勤奮是通往成功的階梯，只有勤奮學習才能精于學業，反之，貪玩懶惰就會荒廢學業。這告誡我們要不滿足現有的成就，只有努力上進，積極進取才會有更大的進步。

江郎才盡形容什么?

“江郎”，指南朝文學家江淹，年輕時很有才氣，到晚年文思漸漸衰退。“盡”，完，沒了。江郎的文才沒了。比喻才思減退。 江郎才盡,黔驢技窮,基本是一個意思,就是什么招數都沒有了,再也玩不出花樣之類的了。

形容江郎才盡的成語

“江郎才盡”與“智盡能索” “計窮智短” “黔驢技窮”“無計可施”等。

【黔驢技窮】

[qián lǘ jì qióng]

黔：今貴州省一帶;技：技能;窮：盡。比喻有限的一點本領也已經用完了。

【江淹才盡】

[jiāng yān cái jìn]

南朝梁江淹，少有文名，世稱江郎。晚年詩文無佳句，時人謂之才盡。后來常用于比喻才思衰退。

【才疏學淺】

[cái shū xué qiǎn]

疏：空虛。淺，膚淺，淺薄。才學不高，學識不深(多用作自謙的話)。

【孤陋寡聞】

[gū lòu guǎ wén]

陋：本指簡陋，這里指簡單的知識。寡：少。 聞：知識，見識。形容學識淺陋，見聞不廣。或對世事了解的不多。

【黔驢之技】

[qián lǘ zhī jì]

比喻有限的一點本領。

井底之蛙的寓言故事

有一只青蛙長年住在一口枯井里。它對自己生活的小天地滿意極了，一有機會就要當眾吹噓一番。有一天，它吃飽了飯，蹲在井欄上正閑得無聊，忽然看見不遠處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊了起來：“喂，海鱉兄，請過來，快請過來。”海鱉爬到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子：“今天算你運氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧。”

海鱉探頭往井里瞅瞅，只見淺淺的井底積了一攤長滿綠苔的泥水，還聞到一股撲鼻的臭味。海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續吹噓：“住在這兒，我舒服極了。傍晚可以跳到井欄上乘涼;深夜可以鉆到井壁的窟窿里睡覺;泡在水里，讓水浸著兩腋，托住面頰，可以游泳;跳到泥里，讓泥蓋沒腳背，埋住四足，可以打滾。那些小蟲子、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一個能比得上我呢。”青蛙唾沫星兒四濺，越說越得意：“瞧，這一坑水，這一口井，都屬我一個人所有，我愛怎么樣就怎么樣。這樣的樂趣可以算到頂了吧。海鱉兄，你不想進去觀光觀光嗎。”

海鱉感到盛情難卻，便爬向井口，可是左腿還沒能全部伸進去，右腿的就被井欄卡住了。海鱉只能退了回來，青蛙搖擺頭。海鱉說：“大海水天茫茫，無邊無際。用千里不能形容它的遼闊，用萬丈不能表明它的深度。傳說四千多年以前，大禹做國君的時候，十年九澇，海水沒有加深;三千多年以前，商湯統治的年代，八年七旱，海水也不見減少。海是這樣大，以至時間的長短、旱澇的變化都不能使它的水量發生明顯的變化。青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你這一眼枯井、一坑淺水來，哪個天地更開闊，哪個樂趣更大呢。”青蛙聽傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。

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