4年時間,一個人可以做多少事?95后女孩景梓欣用9份實習(xí)和兼職經(jīng)歷交出了自己的答卷。課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、酒店、廣告公司、慈善機(jī)構(gòu)……多個行業(yè)、線上線下,都曾留下她奮斗的身影。
曾有一個月,即將研三的陳文梓十分忙碌。白天,她要去銀行坐班實習(xí),晚上、周末以及其他一切可利用的時間,她都要查找資料,撰寫報告。如此緊湊的安排,并不是因為銀行的工作多么繁重,也不是因為她的課業(yè)多么緊張,而是由于除了銀行外,陳文梓還同時在某行業(yè)協(xié)會做線上實習(xí)生,力求將時間的價值調(diào)至最大化,快速了解多個行業(yè)。
不同于求職季的就業(yè)準(zhǔn)備,金融專業(yè)的劉蕊直接將實習(xí)提前至大二暑假。某券商研究所助理研究員、學(xué)校研究所實習(xí)生、咨詢公司實習(xí)生……短短一個假期,劉蕊三重身份加身。
【資料圖】
和她們一樣,如今選擇多線并行實習(xí)模式的學(xué)生不在少數(shù)。這其中,有的人手忙腳亂,苦不堪言;有的人張弛有度,樂在其中。那么,他們?yōu)槭裁磿x擇多線并行?多線并行之下,他們的生活究竟發(fā)生了怎樣的變化?
多份實習(xí),加倍體驗
起初,景梓欣實習(xí)的目的只有一個:搞錢。彼時的她,帶著年少特有的倔強(qiáng),懷揣著對獨立強(qiáng)烈的渴望。她急切地想要大聲宣告:“我長大了,可以賺錢養(yǎng)活自己了!”隨著時間的推移和實習(xí)經(jīng)歷的增加,景梓欣選擇實習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)也慢慢發(fā)生改變。薪資漸漸退居二線,工作挑戰(zhàn)性和公司對實習(xí)生的培養(yǎng)逐漸拔得頭籌,以期為自己未來的職業(yè)發(fā)展助力。
“焦慮”是陳文梓選擇實習(xí)的代名詞。研三正是即將畢業(yè)、走入社會的關(guān)鍵時期。未來之路,該何去何從?陳文梓茫然不知。她沒有與本專業(yè)相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷,對很多職業(yè)充滿好奇。此外,考公結(jié)果未定,“如果之后想直接就業(yè),只有一段專業(yè)相關(guān)實習(xí),對找工作幫助不大”。最后,她決定多線并行。
“實習(xí)對于金融專業(yè)的學(xué)生來說很重要,很多同學(xué)在大二甚至大一就開始實習(xí)了。”在劉蕊看來,線上實習(xí)的任務(wù)派發(fā)時間間隔較長,可支配時間較多。“閑下來的時候你真的會去看書嗎?可能也不會,而是進(jìn)行一些娛樂活動。”她表示,既然如此,不如就多找一點活兒,把自己的時間填滿。
為什么有的學(xué)生會選擇多線并行的實習(xí)模式?浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院工商與人力資源管理系教師來半分認(rèn)為,這和互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)的發(fā)展以及整體工作環(huán)境的變化有關(guān)。有些工作不需要面對面,在線上即可完成。而線上實習(xí)自由度較大,為學(xué)生在短時間內(nèi)進(jìn)行多重嘗試提供了可能。“很多人覺得實習(xí)越多,擇業(yè)時競爭優(yōu)勢越大。”她表示,由于課業(yè)安排或未做好職業(yè)規(guī)劃等原因,有些人可能無法在理想的時間內(nèi)獲得時間較長或高質(zhì)量的實習(xí),就會嘗試多線并行。
多線并行的難點:尋找平衡點
多份實習(xí)并行,說起來容易,實際操作并不簡單。從時間分配,溝通反饋,甚至再到實習(xí)結(jié)束后的簡歷撰寫等,考驗不斷,一不小心便會跌入深淵。
因未及時辭職,意外度過一周多線并行實習(xí)期的學(xué)生小舟回憶,那段時間十分難熬。“我很害怕兩份工作都做不好,特別是當(dāng)兩邊的帶教老師同時找我時,我就會手忙腳亂。”
面對任務(wù)沖突,陳文梓顯得淡定許多。她的線上實習(xí)每周三上午10點都要開會,正好是她在銀行工作的時間。不忙時,陳文梓就會偷偷跑出去,參加線上會議。咖啡廳、廁所都是她的參會場所。如果正趕上有工作需要處理,陳文梓就會拜托團(tuán)隊同事,幫忙回答會上的問題。
雖然兩份工作偶有沖撞,但陳文梓始終沒有告知銀行同事,以免顯得對待工作不認(rèn)真,但也因此發(fā)生了一次愉快的“烏龍”。她的兩份實習(xí)同屬于金融行業(yè),線上實習(xí)以報告為主。一次,陳文梓打開報告做線上實習(xí)的工作,銀行領(lǐng)導(dǎo)路過,以為她在鉆研業(yè)務(wù),對她深入學(xué)習(xí)的精神贊賞有加。
同樣是被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),景梓欣就沒這么幸運了。那是她大四時在廣告公司實習(xí)期間,也是實習(xí)到轉(zhuǎn)正的考核關(guān)鍵期。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)她總是在做一些如編輯推文、排版等和實習(xí)無關(guān)的工作。“有一天,領(lǐng)導(dǎo)很正式地對我說,你應(yīng)該把時間花在你現(xiàn)在的工作上。”景梓欣深以為然,立即結(jié)束了另一份實習(xí)。
在多線并行過程中,如果幾方的任務(wù)或時間發(fā)生沖突,怎么辦?來半分表示,學(xué)生首先要了解自己的站位,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),要在完成課業(yè)任務(wù)的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行實習(xí)。“實習(xí)的一個前提是,用人單位認(rèn)為實習(xí)生的學(xué)歷過關(guān),看重‘大學(xué)’的這一部分。如果你恰恰因為實習(xí)耽誤了學(xué)業(yè),就是本末倒置。”來半分建議,學(xué)生可以利用寒暑假進(jìn)行實習(xí),既可以保證時間,也能避免沖突。
來半分表示,對于大部分不了解職場的大學(xué)生來說,多線并行的實習(xí)模式確實是積累經(jīng)驗、提升能力的一種途徑。但不易于合理分配時間,在學(xué)習(xí)與實習(xí)中尋找平衡也不是件輕松的事。“很多課并不是上完就結(jié)束了,課外還會有課程作業(yè)、小組討論等,這些都是需要花時間去準(zhǔn)備的。”如果學(xué)生過多投入到實習(xí)之中,也許會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生不利影響。
此外,實習(xí)并不是豐富簡歷的唯一途徑,學(xué)生沒必要只把目光鎖定在實習(xí)上。一些高質(zhì)量的校內(nèi)活動,如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽等,不僅可被提煉成項目經(jīng)驗,還有助于鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊意識、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。
事半功倍還是事倍功半
回顧自己的實習(xí)經(jīng)歷,陳文梓表示,在同樣的時間內(nèi)能獲取到更多的信息,是一件非常幸福的事情。
景梓欣認(rèn)為,多線并行可以讓人在短時間內(nèi)有較大的成長,有利于鍛煉溝通能力和突發(fā)事件處理能力。不過,同時想很多事也意味著你無法將精力100%投入到一件事中,最終導(dǎo)致你只學(xué)到皮毛,“什么都會,但什么都不精”。最重要的是,她發(fā)現(xiàn)由于自己將過多的時間投入到工作中,忽視了對家人和朋友的陪伴和溝通。她的朋友說她那段時間十分高冷,頗有些“生人勿近”的意味,脾氣也不太好。
如果可以重新選擇,劉蕊表示自己會專注于第一份實習(xí)。“我會從第一個月開始就認(rèn)真干活兒,及時反饋,有不懂的就問,努力增長見識和鍛煉寫作能力。這樣,實習(xí)的收獲會更大。”
學(xué)生尋找實習(xí),受到實習(xí)內(nèi)容、公司背景、學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展階段等多方面因素的影響。來半分認(rèn)為,對于低年級學(xué)生來說,由于學(xué)習(xí)的專業(yè)課不多,想要找到專業(yè)實習(xí)并不容易。“如果你想練練膽子,可以選擇去肯德基、星巴克等服務(wù)業(yè)工作。在那里,你可以和人打交道,處理一些特殊事件,接觸社會,有助于提升你的抗壓能力。此外,你還可以通過參加學(xué)生活動,積累經(jīng)驗。”
至于高年級學(xué)生,來半分推薦他們?nèi)ヒ恍I(yè)度更高的崗位和公司實習(xí)。“這里的‘專業(yè)’不一定是你學(xué)的專業(yè),也可能是你感興趣的領(lǐng)域或者方向。”通過實習(xí),了解行業(yè)與自身的適配度。
來半分不建議學(xué)生采取多線并行的實習(xí)模式,“我能理解大家的就業(yè)焦慮,但如果學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,沒有好好享受特別的教育階段帶給大家的‘財富’,例如讀一些好書,聽一些高質(zhì)量的講座,而是直接奔著就業(yè)去了,是很可惜的。”在她看來,比較好的模式是:學(xué)生先把課內(nèi)的專業(yè),或自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W好,夯實基礎(chǔ),再進(jìn)行實習(xí)。來半分認(rèn)為,實習(xí)可以適當(dāng)開展,但不應(yīng)占用過多的學(xué)習(xí)時間。
如果學(xué)生堅持在實習(xí)時多線并行,來半分建議首先要考慮自己的時間和精力,如果能夠同時兼顧,這是可行的。反之,則要有所取舍。“如果你無法準(zhǔn)確評估自身能力,可以先嘗試多線實習(xí)一個月,如果覺得時間安排太緊張,就要馬上調(diào)整。”她說。
如今,景梓欣已在廣告公司正式工作一年。她表示,正是從前的實習(xí)經(jīng)歷,讓她意識到生活和工作平衡的重要性。雖然她現(xiàn)在還是會偶爾接兼職,但不會讓自己過分忙碌,她和家人、朋友的關(guān)系也得到了改善。(應(yīng)采訪對象要求,陳文梓、劉蕊、景梓欣、小舟均為化名)(見習(xí)記者 李丹萍)
來源:新華網(wǎng)
作者:李丹萍
責(zé)任編輯:馮崢
標(biāo)簽: 手忙腳亂 積累經(jīng)驗 的時間內(nèi)
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